Breve Descrição:

Vários países europeus estão à volta deste projeto: uma mascote viaja pela Europa e escreve o seu diário de bordo. Cada etapa é uma oportunidade para descobrir como vivem os nossos vizinhos europeus: os seus costumes, as festas, a gastronomia, os ritmos escolares, entre outros.
As mascotas são tantas quantas os países que participam. Em cada escola, os alunos dão as boas-vindas à mascote e criam o seu cartão de identidade (criado pela primeira escola), depois escrevem uma nova página do diário, ou seja, como turista para descobrir uma nova cultura. No final do ano letivo, a mascote regressa à sua escola inicial e os alunos descobrem a sua coleção e o seu diário completo.

Calendarização:

Principais Objetivos:

• Melhorar as habilidades dos alunos em línguas estrangeiras.
• Desenvolver a motivação dos alunos para a aprendizagem de uma língua estrangeira, colocando-os em contacto com outros alunos que também estão a aprender esta língua e tomando consciência de que uma língua também é falada fora das suas fronteiras.
• Apresentar aos alunos a escrita colaborativa.
• Conhecer os países europeus e conhecer a sua cultura.